woensdag 26 september 2012

WikiKids

In deze blog ga ik jullie vertellen over de site en handige tool; WikiKids!


Voor de mensen die zich afvragen wat een Wiki is,, dat weet ik zelf ook pas sinds gisteren,,,,

--> Een Wiki is eigenlijk een online encyclopedie. Waarop alle mensen informatie kunnen opzoeken, toevoegen en aanvullen aan een bepaald onderwerp. Net zoals het bij bijna iedereen wel bekende; WikipediA!


Maar goed,,, wat houd WikiKids dan nu in en wat kunnen we ermee in de klas?




Ik vind dat WikiKids DE WikipediA voor kinderen is.
WikiKids is dus een online encyclopedia voor en door kinderen. Want ze kunnen hier zelf informatie op zoeken voor bijvoorbeeld een spreekbeurt of werkstuk. Maar de leerlingen zouden ook als opdracht kunnen krijgen om allen een eigen account aan te maken en zelf een artikel op WikiKids te schrijven, dit zou bijvoorbeeld eens een keer een heel andere opstel opdracht zijn.

Ik denk dat als een leerkracht besluit WikiKids te gebruiken tijdens zijn lessen, dat het wel belangrijk is dat de kinderen eerst weten wat WikiKids inhoud, waarvoor het gebruikt word en hoe ze het zelf kunnen gebruiken.
Ook is het natuurlijk wel zo dat  als de kinderen er zelf iets op gaan schrijven ze wel moeten checken of hun informatie klopt. Het zou dan dus ook goed zijn als de leerkracht hier van te voren ook aandacht aan besteed.
Bij WikiKids is het zo dat alle informatie die op de site komt gecheckt wordt door de zogenoemde "factcheckers".

Voor de uitleg van WikiKids of voor zichzelf zou de leerkracht eventueel de online handleiding  kunnen gebruiken. Klik hier -> online handleiding!

Ik heb zelf nog geen gebruik gemaakt van WikiKids in mijn lessen, maar als ik hier in de toekomst de mogelijkheid toe krijg ga ik dit zeker een keer proberen!




donderdag 20 september 2012

Taal en rekenonderwijs in de tt en vt!



Nou, zoals jullie in de de titel al kunnen lezen ga ik het in deze blog hebben over taal en rekenonderwijs van toen en NU!

Ik kan me nog zelf herrineren van vroeger dat we altijd van die oude (saaie) boekjes hadden met RIJEN sommen en zinnen. Die we dan aan de lopende band moesten maken.

Nu zien we al in het onderwijs dat methodes steeds meer willen aanspreken op de belevingswereld van de kinderen. En ze dan ook meer willen aanspreken door gekleurde methodes vol met plaatjes.

Maar waarom zou het Taal en rekenonderwijs van nu dan zoooooo veel beter zijn als vroeger terwijl we in de media vernemen dat we het taal en rekenonderwijs naar een hoger niveau moeten brengen....?

Het Pisa onderzoek:
Hieruit is naar voren gekomen dat Nederland op een 11de plaats staat als het gaat om de rekenprestaties van 15 jarige. En op het gebied van taal op een 10de plek.
http://mijn-kijk-op.infonu.nl/educatie-en-school/82452-pisa-onderzoek-rekenen-en-taal.html

Dit was een goede reden voor de rijksoverheid en de minister om zich hier eens goed in te gaan verdiepen;
Volgens de rijksoverheid zullen juist de huidige methodes, toetsen en volgsystemen aangepast moeten worden omdat het onvoldoende rekening met de nieuwe eisen voor het taal en reken niveau van de leerlingen.
 http://www.rijksoverheid.nl/onderwerpen/taal-en-rekenen/veranderingen-in-het-taal-en-rekenonderwijs

Ik denk zelf als ik kijk naar vroeger en nu dat het eigenlijk een combinatie van moet zijn. Het ouderwets uit je hoofd knallen van sommen, woorden en grammatica regels is zo slecht nog niet(inprenting) -> maar om dit te kunnen doen moet het taal en rekenonderwijs eerst aantrekkelijk gemaakt worden om te leren, dit kan heel goed met de nieuwe methodes. Maar vaak denk ik dat het probleem van de nieuwe methodes schuilt in de uitleg van de leerkracht. De methodes zijn vaak zo uitgebreidt en lastig voor kinderen om zonder uitleg te begrijpen.

Hoe zouden we met ICT het taal en rekenonderwijs kunnen verijken?
Hieronder een aantal handige links die ik ook regelmatig gebruikt heb in de klas of die de kinderen zelf zouden kunnen spelen:
-
http://www.fisme.science.uu.nl/rekenweb/
- http://onlineleren.jouwpagina.nl/
- http://www.spelletjesoverzicht.nl/spelletjes/taal






donderdag 6 september 2012


het o21 spel!

Tijdens de bijeenkomst van minor digicoach hebben wij het o21 spel gespeeld....

Tijdens dit spel werden er verschillende soorten opdrachten gegeven. Het spel bevat 51 kaartjes waarop uitleg over de skills, opdrachten of stellingen staan. Er zijn bij dit spel ook veel mogelijkheden om het te spelen. Dit brengt dus veel ook veel variatie en verschillende mogelijkheden met zich mee.

Wij hebben de volgende opdrachten uitgevoerd:

Allereerst hebben we het volgende filmpje gekeken;


Hierna hebben we aan de hand van de 21st century skills die op de kaartjes beschreven staan in
groepjes onze leraar van de toekomst getekend met daarbij bijpassende woorden. Hierbij werden ook de 21ste century skills besproken.

Hierna hebben we de stellingen op de kaartjes besproken en gestemd via mentimeter, zo konden we alle meestemmen en ook gelijk de uitslag op het smartboard zien. Wij hebben niet alle stellingen besproken omdat het naarmate een beetje te langdradig werd.

Ook zijn wij tijdens deze minor bezig om een eigen onderwijs adviesbureau op te richten. Met behulp van de 21st century skills hebben we de visie van ons adviesbureau geformuleerd.

Ik vind dat dit spel vele mogelijkheden biedt om het te kunnen spelen. Ook krijg je door dit spel een beter inzicht in de 21st century skills en door dit spel komt er ook makkelijk een discussie op gang, zo kun je ook samen tot nieuwe inzichten komen over het onderwijs.

Ik denk dan dus ook als een school/instantie zich open stelt hiervoor het ook een leuk spel is om te spelen. Wel moet er opgepast worden dat het niet te lang duurt anders gaat het spelelement verloren.


Voor meer informatie of het bestellen van het product kunnen jullie kijken op:
http://www.onderwijsmaakjesamen.nl/magento/o21-spel.html

Heb je interesse om meer te weten te komen over ons adviesbureau neem dan een kijkje op onze site: http://iseetea.jouwweb.nl/

21st century skills


Tijdens de lessen van de minor DIGICOACH hebben wij het gehad over de 21st century skills.

In mijn volgende blog ga ik jullie vertellen over het 021 spel dat wij in de les gespeeld hebben.

Maar daarom ga ik jullie nu eerst vertellen wat 21st century skills eigenlijk zijn.

Wat zijn 21st century skills??

Van 21st century skills kun je eigenlijk zeggen dat het de vaardigheden zijn die je in dit (moderne) tijdperk nodig hebt om te kunnen functioneren. 

Deze skills gaan niet alleen over ICT-vaardigheden en mediawijsheid. Ze gaan ook over een nieuwe manier van leren, leven en werken. Voorbeelden hiervan zijn creativiteit, innovatie, kritisch denken, problemen oplossen, ICT-Geletterdheid, communicatie, samenwerking, aanpassingsvermogen, leiderschap, productiviteit, sociale vaardigheden en nog veel meer competenties.
Ook voor kinderen is het belangrijk om deze vaardigheden te beoefenen.

http://www.onderwijsmaakjesamen.nl/actueel/21st-century-skills/

woensdag 5 september 2012

DE tool in school!

Het Digibord!


Tegenwoordig heeft bijna elke school wel een digibord.
Of zelfs bijna wel in elke klas!

Ik denk dat het Digibord DE tool van dit moment is in het onderwijs.
Daarom wil ik jullie in deze blog meer hierover vertelen.

Ik had mij vroeger nooit kunnen voorstellen dat er ooit een bord zou komen waarop we via de computer alles konden kijken, waar we digitaal de methode kunnen zien, dat we gewoon met onze vingers kunnen bedienen en er ook nog eens zelf op kunnen schrijven.

Zo zie je maar weer -> "You never know what the future brings you!" -> Wie weet, misschien over 5 jaar zitten alle leerlingen gewoon thuis achter de Ipad en krijgen ze les via Skype.

Mijn ervaring met het digibord is dat je het heel makkelijk kunt inzetten in de klas. Je kunt je voorbereidingen erin maken en heel makkelijk informatien opzoeken en laten zien.

Er is ook een heel handige site die je kunt gebruiken op het smartboard. Op deze site vind je een time-timer, een dagopening, een stoplicht, etc.

http://www.schoolbordportaal.nl/schoolborden/index.html

Zo zien we het digitale tijdperk brengt ons heel veel mogelijkheden!




Welkom!

Hallo allemaal!


Wat leuk dat jullie een kijkje nemen op mijn blog!

Ik ben Melissa, ik ben 21 jaar, ik zit in het 4e jaar van de Pabo.
Ik vind het erg leuk om paard te rijden en gezellig af te spreken met wat vrienden.

Op dit moment ben ik bezig met de minor DIGICOACH.

Naar aanleiding van deze minor, heb ik ook deze blog aangemaakt.

Op deze blog kunnen jullie ervaringen, ideeën en aanraders vinden op het gebied van nieuwe media en het leren in de 21e eeuw!